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viernes, 15 de agosto de 2014

Los beneficios de jugar a videojuegos

Quién le iba a decir a Bill Nighinbottham (programador del primer videojuego en 1958), que ni se molestó en registrar su creación, que el mundo de los videojuegos iba a revolucionar el mundo. Desde entonces nos hemos empeñado en fijarnos en los pocos aspectos negativos que tienen los videojuegos, y nos hemos olvidado de sus numerosos beneficios para el ser humano:

-         Funcionan como analgésicos. El mantenerse concentrado jugando a un videojuego reduce nuestro dolor.
-         Ayudan a entender geometría y el seguimiento espacial de diferentes objetos.
-         Mejoran nuestros reflejos.
-         Fomentan la creatividad.
-         Proporcionan felicidad. Cuando conseguimos retos somos más felices.
-         Ayudan en la resolución de problemas.
-         Promueven habilidades sociales.
-         Facilitan la toma de decisiones y su rapidez.
-         Mejora nuestra lógica.
-         Fomentan el trabajo en equipo y la cooperación.
-         Incrementa nuestra autoestima.
-         Ayudan a leer mejor y más rápido.
-         Nos enseñan idiomas.
-         Retardan el proceso de envejecimiento fortaleciendo habilidades mentales.
-         Aumentan la flexibilidad de nuestro cerebro.
-         Mejoran la capacidad visual.
-         Nos ayudan a recuperar y fortalecer movimientos.
-         …


Ahora bien, tenemos que valorar qué juego es el más adecuado para el gamer, y hacer un uso responsable limitando las horas de juego (se recomiendan unas cinco horas semanales).




"Me fuí a comprar analgésicos al Mediamarkt" 

martes, 27 de agosto de 2013

¿Cómo redactar las normas del colegio?


La mayoría de nosotros tenemos claro que en el colegio, como en la vida real, son necesarias unas normas. El hecho de que exista una normativa y se haga cumplir beneficiará a toda la comunidad educativa. Tanto los maestros como los alumnos se sentirán más seguros y, aunque no lo parezca a primera vista, también más libres. Los niños/as necesitan tener unos límites claros para sentir que están un una zona segura, los maestros sabrán qué y como actuar y, además, se ayudará a crear identidad de centro. 

Ahora bien, ¿Cómo hay que redactar estás normas? aquí os dejo unos consejos:

- Redactaremos las normas haciendo partícipes a los alumnos/as.
- Buscaremos la fórmula para que sean en positivo.
- Usaremos la primera persona del plural.
- Utilizaremos frases sencillas y cortas.
- Emplearemos un máximo de 10 normas.
- Firmaremos todos/as a modo de conformidad y compromiso.
- Colgaremos en un sitio visible estas normas.
- Usaremos imágenes atractivas para los destinatarios.
- Concretaremos qué tipo de repercusión tiene si no se respectan.

Una vez tenemos redactadas nuestras normas velaremos por su cumplimiento predicando con el ejemplo. Eso si, sabiendo ser flexibles entendiendo y conociendo cada alumno/a.


No cumplir la norma de hacer normas, la norma ya no es norma.